Jumat, 15 Mei 2026
Opini  

Belajar Tak Berbatas Ruang dan Waktu

MHD natsir. Foto: Istimewa

Oleh MHD. Natsir Yunas (Dosen di Jurusan PLS FIP UNP Padang)

Sejatinya belajar tak berbatas ruang dan waktu. Belajar bisa di mana saja dan kapan saja. Ruang kelas hanyalah fasilitas untuk belajar, dan tidak akan menghentikan proses belajar ketika ruang kelas tidak tersedia. Begitu juga halnya dengan usia yang menjadi syarat wajib ketika menjalani proses belajar di lembaga pendidikan formal. Karenanya, meskipun usia sudah lanjut, proses belajar tetap bisa dijalankan dengan baik. Tuntutan untuk belajar bisa dilakukan sejak dari ayunan sampai liang lahat. Proses belajar terhenti di saat nyawa terpisah dari badan. Di saat manusia tidak bisa berbuat apa-apa lagi.

Pandemi yang belum berakhir sampai saat ini, memberikan kesempatan kepada kita untuk memahami belajar dalam pengertian yang lebih universal dan komprehensif. Jalur pendidikan formal, nonformal dan informal, yang disebutkan dalam Undang-undang Sisdiknas No 20 tahun 2003 selama pandemi ini seakan tidak berlaku. Dalam kondisi seperti ini sulit untuk menegaskan pendidikan formal yang berdiri dengan sendirinya.

Bagaimana tidak, saat ini terkadang lebih sibuk orangtua di rumah dibandingkan aktivitas belajar di sekolah. Pada saat situasi belajar normal, para orangtua biasanya hanya dituntut untuk mendampingi anaknya belajar di rumah atau sekedar mengulang pelajaran yang belum dipahami di sekolah. Tetapi sekarang jadwalnya menjadi sangat padat, dari aktivitas belajar sampai dengan memastikan tugas-tugas yang diberikan guru melalui aplikasi zoom meeting sudah selesai dikerjakan. Ketika belajar anak lebih banyak dengan orangtua dan semua proses belajarnya dilayani dan didampingi orangtua. Maka pendidikan formal hanya sebatas administrasi yang harus dipenuhi.

Saat pandemi seperti sekarang ini proses belajar tidak boleh terhenti. Berbagai kendala yang dihadapi anak dalam belajar di sekolah selama pandemi, jangan sampai menghentikan proses belajarnya. Karena belajar bukan hanya di sekolah dan sekedar mendapatkan ijazah sebagai bukti tamat pendidikan. Belajar adalah kehidupan itu sendiri, di setiap hirupan nafas ini kita sedang belajar dan itu tidak boleh terhenti. Sehingga dalam hal ini, pilihan untuk ikut Paket A (setara SD), Paket B (setara SMP) atau Paket C (setara SMA), merupakan solusi bagi yang terkendala dalam mengikuti pembelajaran di sekolah, namun masih ingin mendapatkan ijazah untuk melanjutkan pendidikan formal ke jenjang yang lebih tinggi.

Belajar memberikan ruang yang begitu luas kepada setiap individu untuk mengembangkan kemampuannya. Sehingga meskipun bergelar guru atau dosen dan pendidik lainnya, kita adalah pembelajar. Karena tidak semua materi pelajaran yang dikuasai oleh pendidik. Kemampan kita sangatlah terbatas, adakalanya peserta didik lebih paham tentang sesuatu hal melalui proses belajar yang didapatkan sendiri. Sehingga dalam hal ini akan terwujud guru yang murid dan murid yang guru. Saling memberi dan menerima tanpa ada yang merasa paling tahu semuanya. Hal ini menjadi penting untuk memahami posisi dan kemampuan serta keterbatasan yang dimiliki. Agar diperbaiki dan disempurnakan dengan belajar.

Individu yang baik adalah individu yang mau belajar. Merasa diri pintar dan tahu segalanya adalah sikap arogan dalam belajar. Perkembangan teknologi dan informasi saat ini menuntut setiap individu untuk terus belajar. Meningkatkan kemampuan menjalani kehidupan yang penuh dengan tantangan. Belajar untuk bisa menciptakan, memanfaatkan dan mengembangkan segala kemampuan untuk hal-hal yang lebih baik lagi.

Berbagai tingkat pendidikan formal yang sudah dilalui harusnya semakin meningkatkan semangat belajar. Semakin kita belajar semakin kita tahu akan kekurangan diri. Sehingga belajar menjadi aktivitas yang menyenangkan. Dalam ini berlaku konsep Life Long Learning sebagai  upaya seseorang untuk terus belajar secara sukarela dan berkelanjutan untuk untuk mengembangkan kemampuan dan kompetensinya.

Belajar itu sebenarnya hanyalah kemampuan setiap individu mengambil nilai-nilai dari satu sumber belajar yang ada di alam ini. Dunia seisinya begitu luas terhampar sebagai sumber belajar. Hewan tidak bisa berfikir, hanya manusia yang bisa menggunakan akalnya untuk berfikir dan mendapatkan pelajaran dari setiap peristiwa yang ada di dunia ini.  Kambing ketika melihat hamparan rumput hijau yang terbayang olehnya adalah makan dan tidak akan pernah peduli lagi siapa pemiliknya. Berbeda dengan manusia yang tidak hanya berfikir urusan perut tetapi berfikir bagaimana mengelola hamparan rumput tersebut untuk kepentingan masyarakatnya. Mengambil pelajaran dengan memuji Tuhan yang menciptakannya, karena tidak ada satupun kejadian dan penciptaan makhluk di dunia ini yang sia-sia.

Oleh sebab itu ada beberapa hal yang perlu menjadi pertimbangan agar bisa menjadi individu pembelajar yang tidak dibatasi ruang dan waktu. Pertama, setiap individu haruslah memahami cara belajar yang paling menyenangkan baginya. Setiap indvidu memiliki cara belajar sendiri dan tidak perlu memaksakan diri untuk sama dengan cara belajar orang lain. Karena bisa jadi sesuatu yang kelihatan mudah dilakukan oleh orang lain, tetapi bagi kita terasa sulit, begitu juga sebaliknya.

Kedua adalah siap menerima nasehat dan terbuka untuk melakukan perubahan. Individu yang mau belajar adalah pribadi yang rendah hati. Tidak merasa hebat dan menganggap kemampuannya yang paling baik. Pembelajar akan mencari dan menerima setiap hal yang dapat meningkatkan kemampuannya. Mengendalikannya untuk bisa menghasilkan perubahan yang diharapkan.

Ketiga, mengamalkan dan mengajarkan pengetahuan yang sudah didapatkan. Cara terbaik menguatkan pengetahuan adalah dengan mengamalkan dan mengajarkannya. Sekecil apapun ilmu yang diamalkan dan diajarkan akan semakin menguatkan pengetahuan si pembelajar itu sendiri. Menjadi contoh bagi orang lain dan berbagi ilmu dengan sesama ibarat cahaya matahari yang tidak akan pernah padam. Pembelajar berbagi cahaya tetapi cahayanya tidak berkurang dan bahkan semakin terang benderang.

Keempat, menguatkan tekad dan komitmen untuk selalu belajar di mana saja dan kapan saja. Semangat belajar tidak akan dibatasi waktu dan tempat. Belajar adalah cara terbaik menjalani proses ini. Di mana saja dan kapan saja si pembelajar tetap bisa memaknai proses belajar dengan baik. Karenanya manusia yang sedang menjalani proses belajar harus menjaga tekad dan komitmennya untuk tetap fokus pada tujuan. Tidak goyah dengan berbagai godaan yang melunturkan semangat belajar.

Saat ini kemampuan belajar kita sedang diuji dalam mencari solusi untuk mengakhiri pandemi Covid-19 ini. Semoga ruang dan waktu tidak membatasi semangat kita dalam belajar.

gamespools

aceplay99

dewaslot88

slot anti rungkat

ace99play

slot777

Penyusunan Arah Digital yang Lebih Efisien melalui Kajian Rinci pada Ritme Bermain Akurat
Kebiasaan Pemain Saat Ini Makin Sering Ditelusuri demi Merancang Taktik Main Lebih Efisien dan Terstruktur
Mekanisme Adaptif Gates Of Olympus Perlahan Mengubah Alur Respons dan Memunculkan Formasi Baru yang Lebih Dinamis
Pendekatan Pengendalian Risiko dalam Game Online Viral lewat Pemantauan Skema Kemenangan
Perkembangan Media Sosial Terkini Dinilai Membuat Tampilan Feed Pengguna Majong Ways 2 Kian Beragam
Taktik Bermain Game Online
Sugar Rush
Gameplay Interaktif
Sistem Permainan Modern
Mahjongways Kasino Online
probabilitas game soft
pola Mahjong Ways 2
elemen slot online
interaksi pemain game modern
strategi bermain terukur
Mahjong Wins 3
Starlight Princess 1000 online
pendekatan rasional game
pola slot online
engagement pengguna game online
Strategi Kinerja Game Online Berbasis Statistik yang Memperlihatkan Gameplay Pola RTP Lebih Terukur, Efisien, dan Mudah Dibaca
Inovasi Teknologi Modern Mendorong Penataan Distribusi Probabilitas Game demi Pengalaman Bermain Lebih Berkualitas
Pembacaan Observatif pada Mahjong Digital Memperlihatkan Konsistensi Struktur Sesi dalam Ritme Permainan Modern
Sistem Tumble Progresif Menjadi Acuan Membaca Simbol Kemenangan dan Dinamika Kombo Gameplay Digital
Pemetaan Sosial Pemain Mahjongways Kasino Online melalui Observasi Visual dan Stabilitas Respons Sistem
Keterlibatan Pemain Mahjongways Kasino Online Ditinjau dari Relasi Simbol dan Stabilitas Respons Permainan
Visualisasi Interaksi Mahjongways Kasino Online untuk Menafsirkan Dinamika Simbol serta Respons Permainan Harian
Pemantauan Dinamis Bulan Ini Menghadirkan Pembacaan Baru soal RTP PGSoft dan Gameplay Terukur
Landasan Rasional Mahjong Ways 2 melalui Pengamatan Fase Visual dan Karakter Permainan
Ulasan Mahjong Ways 2 tentang Pergeseran Ritme serta Stabilitas Interaksi Sistem Permainan